Nossa sociedade está lentamente se degradando e as interações faltam tanto a desejar: não respeitamos um ao outro, abusamos um do outro, encorajamos a frustração e a histeria numa extenção selvagem, somos auto-centrados, obviamente ignoramos as boas maneiras, permitimos o propósito justificar os meios sem remorso. Não gostamos de nós mesmos; não gostamos do que vemos nos outros e vergonhosamente assistimos como, geração após geração, a lama se torna mais e mais atrativa. O que há de ser feito?

“Pessoas sem cultura são fáceis de serem manejadas”, disse Kant. Pessoas sem educação não são verdadeiramente livres, porque liberdade significa desenvolvimento da criatividade e da genialidade humana em qualquer campo de atividade, da empresarial à artística.

Há duas metáforas que destacam a importânica da educação. A primeira se refere ao homem como célula da sociedade. Se você quer ter um sociedade bem conectada, você precisa ter pessoas com integridade. Se as células de dentro do corpo são deixadas ao acaso, você irá lidar com uma situação caótica. É a estrutura organizacional, que dá coerência e utilidade para o conjunto. Posteriormente, a educação do indivíduo pode ser comparada a qualidade dos tijolos de um prédio. Se você quer ter uma estrutura segura, use materiais superiores. Não importa o quão genial seus engenheiros possam ser ou o quão criativo o arquiteto é, se o material da fundação for de má qualidade, o resultado é comprometido. No geral, concordamos com isso, mas com muita frequência paramos antes de chegar na conclusão.

Se cada um de nós fizermos um esforço para nos tornarmos de maior “qualidade”, a sociedade terá um grau aumentado de civilização e poderíamos encontrar o nosso propósito mais facilmente. A educação é vantajoso para ambas as partes em dois níveis: no individual, tanto quanto no social. Educação é o processo de lançamento intelectual da fundação e da edificação moral.

Uma anedota sobre o filósofo romeno Constantin Noica descreve-o numa visita a uma escola de ensino médio para falar aos jovens estudantes sobre a importância do aprendizado. O filósofo mostrou duas opções: ou inscrevemos a nós mesmos na órbita da educação e nos tornamos sujeitos, escolhendo o nosso próprio papel dentro da sociedade, ou ficamos como objetos da manipulação de outros. Em outras palavras, ou você toma a sua vida em suas próprias mãos através da educação, cria seu próprio caminho e se recusa a satisfazer a si mesmo com o papel dado pela sociedade, ou você se torna numa pessoa que outros podem usar.

Ter uma educação significa ter um propósito em mente, ir adiante com uma clara direção, viver sua vida plenamente, usando todo o potencial pelo qual você nasceu. Deus te deu talentos, habilidades extraordinárias, capacidade intelectual, mas você é responsável pelo que você faz com eles. Educação básica implica seguir um padrão acadêmico, mas não está limitado a isso.

Educação não se refere somente ao acúmulo de conhecimento, mas também à sua transformação, a formação de habilidades, do caráter. Educação é um processo de se tornar melhor. Johann Amos Comenius disse: “ O homem só pode se tornar homem através da educação.”

Ellen White escreve acerca disso: “ Há necessidade de um escopo mais amplo, uma alvo maior.  Verdadeira educação significa mais que uma busca  de um certo curso de estudo. Significa mais que uma preparação para a vida que agora é. Tem haver com todo o ser e com todo o período de existência possível ao homen. É o desenvolvimento harmonioso do físico, do mental e dos poderes espirituais.”